Anders Sarah Distl: Ihr Ziel am Girls’Day 2022 war, einen näheren Einblick in die Aufgaben und das Arbeitsumfeld des Industriemechanikers (m/w/d) sowie des Elektrikers (m/w/d) zu erhalten. Über den Girls’Day erfuhr die 13-jährige durch die Schule. Da ihr die Firma Mayser als Arbeitgeber im Familienumfeld bekannt ist, zögerte sie nicht lange, bei uns anzufragen.

Ganz unbekannt war Sarah das für den Girls’Day gewählte Berufsbild nicht. Ein wesentlich detaillierteres Bild konnte sie durch einen Rundgang in der Produktion zum Auftakt, verschiedene Einblicke in die Wartung und Instandhaltung der Produktionseinheiten und das Kennenlernen der Tätigkeiten Bohren, Schweißen und Drehen machen. Nach einer theoretischen Einführung ins Löten durfte sie unter der Anleitung von Klaus Stingl, Meister der Elektrowerkstatt, am Nachmittag mit der Fertigung eines Lötbausatzes bereits ein eigenes kleines Projekt umsetzen.

Aktionstag als Chance für Schüler und Betriebe

Zuspruch für den Girls’Day gab es am Ende von allen Seiten. „Gerade im handwerklichen und technischen Bereich sehen wir in den kommenden Jahren einem weiter steigenden Fachkräftemangel entgegen. Wäre es da nicht perfekt, wenn wir durch solche Aktionstage zum einen alte Rollenmuster aufbrechen und Mädchen zu neuen beruflichen Vorstellungen ermutigen und zum anderen dringend benötigte Fachkräfte ausbilden können?“ so Elena Milz, Personalreferentin am Standort Lindenberg. „Auf jeden Fall sind wir auch nächstes Jahr beim Girls’Day dabei, wenn es darum geht, Mädchen unsere technischen Ausbildungsberufe näher zu bringen“.

Und die Schülerin? Für Sarah Distl war es eine großartige Möglichkeit, praktisch in einen technischen Beruf hineinzuschnuppern. Ob sie sich eine Ausbildung in diesem Bereich vorstellen kann? „Nicht ausgeschlossen“, lacht sie.

Mehr Informationen zur Organisation des Girls'Day, zum Leitgedanken dahinter und den Chancen für Unternehmen gibt es auf der Homepage des GirlsDay. Sie möchten sich schon fürs nächste Jahr nach Möglichkeiten in unserem Unternehmen erkundigen?